Educação, Políticas
Públicas e Cidadania
Propõe-se
investigar as políticas educacionais
nacionais, estaduais e municipais,
enquanto marcos
regulatórios da relação
do Estado com a sociedade, nos seus diferentes períodos e contextos
históricos. Tem como objetos de estudo os impactos das políticas
educacionais sobre a gestão dos sistemas de ensino, a escola
e a formação
e profissão docente; as políticas públicas formais
e não-formais
de promoção da cidadania, especialmente às ligadas
ao meio ambiente e à educação ambiental.
Processos educativos
Esta linha
objetiva investigar, dentro do marco
dos diferentes níveis educacionais,
os processos de construção
do conhecimento em diversos âmbitos,
o curricular, o pedagógico
e o conhecimento docente, apropriados
no ato de ensinar e fazer aprender.
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